Разрушение образования

[зыркало1]

Что толку ломать копья о сущности, если в детях не воспитывается воображение...
Без него ни как...

[Любитель_Манниха]

В церковно-приходских школах и медресе воспитается.

[JAG]

Любитель_Манниха, всё, конец науке, Sci-Hub закрыли.
Где теперь научные статьи скачивать? Самим что ли придумывать?

[зыркало1]

В церковно-приходских школах и медресе воспитается.

С какого такого перепрыгу? Там учили запоминанию без понимания...

[Любитель_Манниха]

А вы шо, медресе закончили?

[зыркало1]

А ЦРШ вопросов не вызывает?

[chaus]

В церковно-приходских школах и медресе воспитается.

С какого такого перепрыгу? Там учили запоминанию без понимания...

Да ну?

Задачка из учебника по Закону Божию:
1) Доказать бытие Божие.
2) Опровергнуть бытие Божие.
3) Опровергнуть сие опровержение.

[Smol]

Задачка из учебника по Закону Божию...

Ну это очень сложно. Начинать надо вот с чего:

Отрок Иннокентий! Ответствуй, отделима ли душа от тела!
— Отделима, батюшка!
— А теперь обоснуй! ...

[зыркало1]

В церковно-приходских школах и медресе воспитается.

Следствие мы наблюдаем, а иначе откуда у нас так привилась зубрёжка?

[chaus]

Следствие мы наблюдаем, а иначе откуда у нас так привилась зубрёжка?

У кого "нас" привилась зубрёжка?

[зыркало1]

"Повезло" мне учится в вузе в год, когда 2 выпуска было (1966г.). Следовательно учились одни отличники...
Воочью наблюдала за теми, кто разбирался в предмете и кто зубрил...

[chaus]

Ну, у меня не привилась, ибо не даёт реальных знаний. А за других говорить не буду.

[Любитель_Манниха]

Тем временем, прославляемая учебником физики ВШЭ анализирует анкеты на сайтах с девочками по вызову.
https://www.lenta.ru/news/2017/09/07/hookers/

[uchebnik fiziki]

завидуешь, что у тебя не было такой курсовой?

[Любитель_Манниха]

Это на школьный реферат тянет.
Ты же понимаешь, что рост, возраст и размер груди нужно фиксировать непосредственными измерениями? А то так можно и налоговые декларации мэров и губернаторов "исследовать".

[kali666]

Хм
Разрушение...
Я тут в какой-то теме задавалась вопросом - а кто, собстн, придумывает стандарты по химтехнологии образовательные и прочую макулатуру...
А то нынче совсем плохо - идет актуализация с учетом профстандартов, куча подписана(=можно, например, переработать программу магистратуры), а химические технологии(18 укрупненная группа специальностей) застряла. Причем наглухо. По химиии (04 УГСН) уже подписано...опять все по новым стандартам учить будут лет 5, а химиков технологов мы будем по старью готовить. Для примеру - по ФГОС3+ стандарт по ХТ был подписан в 2016м, когда все уже выпустить новых успели. Кстати, опоздание бумажек - одна из причин того, что у нас нет прикладного бакалавриата - на момент эксперимента не было стандарта, а когда приняли, из него уже все выпилили, тк эксперимент закончился. Поэтому на сварке есть прикладные бакалавры(это практик больше и все такое), а у ХТ-нет
Бардак-с

[kali666]

здесь немало людей которые в профильные разделы выходят раз в полгода.

А что я могу сделать, если мои пластмассы и смолы никого уже не волнуют, никому не интересны?
Может это тоже - к вопросу о разрушении образования? Ну и промышленности заодно?

Хоть здесь потусоваться, на отвлеченные темы поговорить...

Что в пластмассы, что в смолы в бизнесе пошел народ без профильного образования. Я не знаю - куда выпускники КНИТУ, РХТУ ...кого еще...а, у нас в свое время еще две иконы было - МИТХТ и Техноложка Питерская ..так вот...я не знаю куда все их выпускники деваются, но периодически из столиц обращаются с такими заявками на победу, аж страшно. Сейчас же модно аддитивку. Вот теперь этот "шнур", например, из кЕтайского PLA давят все кому не лень, не приходя в сознание....
А у нас спецов не хватает, кто выпускается- или в аспирантуру, или на родину(наши резинщики аж на северах аналитиками работают, золото пытают), а вот к экструдеру и послать-то некого. Зато из набора 75 магистрантов 20 с гаком человек учатся на "нефти" и "оргсинтезе". Где логика? кто ее знает. Мы переработчиков 13 человек берем. Ну, то есть нам столько дают. Впрочем, больше мы и не потянем, нам оптимизироали-оптимизировали и выоптимизировали. По 3 магистранта 1го курса и 1-3 2го. И еще бакалавров. Штуки по 4.
........Сейчас мода на проектную деятельность. даешь сквозное проектирование у химика с первого курса. Правда никто не знает как. РХТУ вон рапортует - будут первыми. Ну чё, посмотрим. Может они и стандарт заодно допилят. УМО-то у них раньше было


/остапа понесло, пардон/

[Maloy]

а что такое сквозное проектирование?

[kali666]

а что такое сквозное проектирование?

А это у айтишникв нахватались. Вот например так: на первом курсе студент делает ну...не знаю, допустим матбаланс считает. и у него курсовик такой. И у него какие-то данные. и на втором курсе он эти данные взял, и в другой предмет засунул, ну в процессы и аппараты скажем. То есть непрерывно делает проект, разблитый на фазы-предметы, а промежуточные данные какбЭ передаются плавненько...
вот у строителей получается

Обучение данному виду деятельности следует организовать поэтапно, при этом связь между этапами (модулями, шагами) должно обеспечиваться межпредметной связью и пронизывать весь процесс обучения дисциплине в вузе. Подобный метод создания объекта широко распространен при создании (проектировании) САПР и объектов строительства, архитектуры и.т.п. и носит название «технология сквозного проектирования». Технология сквозного проектирования представляет собой передачу результатов одного этапа проектирования на следующий этап в единой проектной среде, при этом изменения, вносимые на любом этапе, должны отображаться во всех частях проекта. Данная технология позволяет связать воедино все этапы построения объекта от постановки задания до подготовки технической документации. Технология сквозного проектирования, на наш взгляд, может служить теоретической основой для организации обучения физике будущих инженеров-строителей.

примеров у химиков не видела

[Любитель_Манниха]

Ещё жыр из ВШЭ